U srijedu, 8. lipnja 2022. godine, objavljene su sve informacije o postupku prijava i upisa u srednje škole za školsku godinu 2022./2023. dostupne su u publikacijama koje su podijeljene prema kategoriji kandidata na:
Sve novosti test
Erasmus+ mobilnost u Rumunjskoj
Članovi Erasmus+ tima Osnovne škole Sveti Petar Orehovec prošli tjedan (29. svibnja do 3. lipnja) boravili su u rumunjskom gradu Alexandria na mobilnosti nazvanoj “Otkrijmo zajedno što se krije iza vijesti”. Što se sve krije iza vijesti zajedno s pet orehovečkih učenika otkrivali su i učenici domaćini iz škole “Mihai Eminescu” te učenici iz Skopja iz Sjeverne Makedonije i Ćićevca u Srbiji. Svi oni sudjeluju u Erasmus+ projektu “Mali novinari danas, odgovorni digitalni građani sutra” kojem je koordinator škola.
Obrazovno istraživanje: Razvrstaj i ti i pomogni našoj Zemlji
Na području Varaždinske županije su građanima podijeljeni novi spremnici za razvrstavanje otpada (uz spremnik za miješani otpad, vreću za staklo i vreću za tekstilni otpad svako kućanstvo sada je dobilo spremnik za papir i spremnik za plastiku koji su zamijenili vreću za papir i vreću za plastiku). Odlučili su provjeriti kako se učenici i građani snalaze u razvrstavanju otpada tako da provedemo istraživanje pomoću dviju anketa u kojima bi provjerili koliko se učenici Osnovne škole Izidora Poljaka Višnjica (od 2. do 8. razreda) te građani iz područja Cvetlina, Gornje Višnjice, Donje Višnjice i Zlogonja snalaze u razvrstavanju otpada, razvrstavaju li uopće otpad i znaju li koliko je pojedinim tvarima potrebno da se razgrade u okolišu.
20. Festival jednakih mogućnosti (F=M)
Dvadeseti Festival jednakih mogućnosti (F=M) održava se od 7. do 9. lipnja na zagrebačkom Trgu bana Josipa Jelačića. Trodnevni program manifestacije obuhvatit će i ove godine glazbeno-scenske, sportske i likovne sadržaje.
Projekt “Naša mala knjižnica”
Ove godine knjižnica Osnovne škole “August Cesarec” Ivankovo se po prvi put uključila u projekt “Naša mala knjižnica”. Ovaj projekt usmjeren je na poticanje čitanja, razmišljanje, učenje novoga te rješavanje zadataka iz programskih knjižica.
Javni poziv – izrada Nacrta prijedloga kurikuluma u strukovnom obrazovanju
Na temelju odredbe članka 20. Statuta Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, Zagreb, Garićgradska ulica 18, OIB: 40719411729, ravnatelj Mile Živčić, dana 7. lipnja 2022. godine, upućuje Javni poziv za prijavu kandidata za koordinatore i članove Radnih skupina za izradu Nacrta prijedloga kurikuluma nastavnoga predmeta/modula/skupova ishoda učenja za kvalifikacije u strukovnome obrazovanju na razinama 3, 4.1 i 4.2 Hrvatskoga kvalifikacijskog okvira u okviru ESF projekta „Modernizacija sustava strukovnog obrazovanja i osposobljavanja“.
Svečana dodjela Godišnje nagrade „Luka Ritz“ za šk. god. 2021./2022.
U Ministarstvu znanosti i obrazovanja održat će se u ponedjeljak, 13. lipnja 2022. godine, u 11 sati svečana dodjela Godišnje nagrade „Luka Ritz“ za promicanje tolerancije i škola bez nasilja za školsku godinu 2021./2022.
Učimo od kreativnih roditelja
U Osnovnoj školi Ante Curać – Pinjac smatraju kako je suradnja roditelja i škole vrlo važna za cjelokupni odgojno obrazovni proces. Suradnju žele poticati i razvijati na način da posjete roditelje koji svojom kreativnošću pripreme izvanučionični oblik nastave, koji je u skladu sa planom i programom. Dogovor učitelja i roditelja rezultat su uspjeha i zadovoljstva učenika. Jedan od takvih oblika suradnje ostvaren je ovaj tjedan a učenici su bili oduševljeni i potakli ostale roditelje da im se pridruže.
EUčionica na prvom međunarodnom susretu škola ambasadora
Prvi međunarodni susret škola ambasadora Europskog parlamenta #EPAStogether je održan 20. i 21. svibnja 2022. godine u Zagrebu. Na skupu je sudjelovalo tristotinjak mladih ambasadora Europskog parlamenta i njihovih mentora iz Austrije, Mađarske, Slovačke i Hrvatske.
Istraživanje: diskalkulija
Matematika je predmet koji se često spominje na školskim sjednicama kao predmet s kojim djeca imaju najviše teškoća, posebno na početku petog razreda. Nastavnici matematike su često nezadovoljni predznanjem učenika. Traže pomoć za učenike koji ne mogu pratiti nastavu u obliku individualizacije ili prilagodbe jer nisu dovoljno automatizirali osnovne računske radnje zbrajanja, oduzimanja, množenja i dijeljenja.