Objavljen je prvi e-zbornik „Ostvarimo potencijale knjižnica“ koji je objedinio devet stručnih članaka proizašlih iz izlaganja s trećeg stručnog skupa „Ostvarimo potencijale knjižnica, interdisciplinarnost u provedbi programa“, s temom „Moderne tehnologije kao pomoć kod teškoća čitanja i pisanja“.
Stručnjak za suvremene specijalne trikove mora biti inženjer, snimatelj, računalni čarobnjak, izumitelj, vizionar i stručnjak za eksplozive – sve u jednoj osobi. On mora poznavati materijale s kojima radi, shvaćati njihova ograničenja – i onda ih nadići.
U siječnju su učenici 1. b razreda Osnovne škole Bijaći iz Kaštel Novog je upućeni deset dana u samoizolaciju. Bilo je to razdoblje velikog izazova za sve: učenike, roditelje i učiteljice. Tek su tri mjeseca učenici i još, k tomu, prvaši iz produženog boravka. No, dali su sve od sebe!
Jedan je od najboljih dokaza pravog životinjskog „govora“ ples pčela medarica za čije je otkriće austrijski znanstvenik Karl Von Frisch 1973. godine dobio Nobelovu nagradu.
Na Kineziološkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 28. veljače 2022. godine otvorena je izložba u organizaciji Hrvatskog športskog muzeja pod nazivom „Tišina na sedmercu“ kojom će se javnosti predstaviti sport gluhih i povijest hrvatske rukometne reprezentacije gluhih.
U sklopu online projekta Teatra Tirena “Klikni s kazalištem”, 7. ožujka kreće novi četverotjedni ciklus besplatne radionice online izvedbe namijenjene mladima od 16 do 25 godina.
Iako su prehlade, gripe, niske temperature, hladni zrak mnogima mrske asocijacije na zimu, hladnoća ima i velike dobrobiti za naše zdravlje. Zima nije najpopularnije godišnje doba. Donosi i sezonu gripe, poledicu, lomove, a osim toga mnogi jednostavno ne vole hladnoću. Malo je onih koji razmišljaju o tome kako je upravo zima to jest izmjena godišnjih doba idealna za funkcioniranje ljudskog organizma.
Učenici Osnovne škole Ante Curać Pinjac iz Žrnova na otoku Korčuli odradili su prvu mobilnost Erasmus+ projekta “Naša kultura – naša budućnost” odlaskom u Targu Jiu u Rumunjsku. Upoznali su lokalnu kulturu, običaje, folklor, nošnju te specijalitete. Puni dojmova pričaju ostalim učenicima o vlastitom iskustvu.
Učenici 1. a razreda Osnovne škole “Antun i Stjepan Radić” Gunja sudjeluju u međunarodnom projektu “Čitanje ne poznaje granice/Branje ne pozna meja” koji vodi školska knjižničarka Anita Tufekčić u suradnji s učiteljicom Jasminkom Hot.
Dramski odgoj je oblik učenja i poučavanja s pomoću iskustva učenika. Dramske metode potiču suradničko i iskustveno učenje jer djeca bolje uče ono što dožive i iskuse.