Ove jeseni Hrvatski filmski savez nastavlja s programom Senzornih projekcija koje poštuju dječju senzibilnost i različitost. Uz već redovita kina – kino “Tuškanac” u Zagrebu, kino “Gaj” u Varaždinu i kino “Velebit” u Koprivnici projekcijama se pridružuju i kina diljem Republike Hrvatske.
Učenici Osnovne škole Ivan Duknović, Marina, područne škole Vrsine često imaju nastavu u školskom vrtu.
Donosimo vam dio razgovora s vrhunskim stručnjakom na području suvremenog obrazovanja, objavljenog u knjizi Petra Jandrića “Znanje u digitalnom dobu: Razgovori s djecom jedne male revolucije”.
Što bi se dogodilo kad biste dopustili svom djetetu da samo odluči što će, kada i gdje pojesti? Hoće li polako ili brzo steći loše prehrambene navike, odabirajući čokoladu, kekse i kolače? Hoće li se razboljeti ili udebljati? Ili će postati zdravije i sretnije?
Europski tjedan programiranja je inicijativa čiji je osnovni cilj na zabavan i privlačan način približiti kodiranje i digitalnu pismenost.
Program ovogodišnjih Dana Marije Jurić Zagorke započinje kostimiranom izvedbom ”Cvijet za riječ’- Ponesi cvijet za našu Zagorku’ u utorak, 23. studenoga, ispred kipa Marije Jurić Zagorke u Tkalčićevoj ulici.
Na ovogodišnjoj međunarodnoj izložbi inovacija, prototipova i poslovnih planova “INOVA MLADI 2021.” tim vukovarske gimnazije u sastavu Ema Stankoski Hrgović, Lara Šijanović i Kiara Lemac osvojio je srebrno odličje.
Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu se pridružuje Danima otvorenih vrata EU projekata u Hrvatskoj, koji se održavaju od 20. do 30. studenoga 2021. godine u organizaciji Ministarstva regionalnog razvoja i fondova Europske unije i uz podršku Europske komisije.
Prema definiciji, projektna nastava je oblik problemske nastave potkrijepljen samostalnim učeničkim istraživačkim djelovanjem. U Komercijalno-trgovačkoj školi Split, profesorice Magda Barišić, Vanja Perković i Ivana Prezzi provele su školsko istraživanje o zadovoljstvu učenika projektnom nastavom.
U Osnovnoj školi “Antun i Stjepan Radić” Gunja održane su dvije radionice pod nazivom “Bojanje s mineralima” u kojima su sudjelovali učenici 5. a i 6. c razreda. U eksperimentalnoj aktivnosti, učenici su izrađivali boje za slikanje na tradicionalni način.