U sklopu nastojanja usmjerenih na senzibiliziranje mladih prema glazbi, osobito klasičnoj, Hrvatska glazbena mladež osmislila je online program “Umjetnost na dlanu”, koji će putem YouTube kanala HGM-a ponuditi kvalitetne glazbene edukativne sadržaje.
Učenici 3. a i 4. a razreda obilježili su Dan ružičastih majica u suradnji s knjižnicom. Svi učenici došli su u školu obučeni u roza majice. Na početku sata zajedno su odigrali puzzle čije je rješenje bio plakat s riječima: Stop nasilju u školama/Dan ružičastih majica. Učenici su na nakon toga pogledali UNICEF-ovu himnu protiv nasilja pod nazivom “Ne rugaj se!”
Hrvatska tvrtka STEMI, čija je misija prenijeti znanja iz modernih tehnologija ravno iz industrije u obrazovni sustav u suradnji s jednom od najuspješnijih IT tvrtki, Infobipom, odlučila je pomoći školama u pripremi učenike za svijet koji je pred nama.
Učenici i nastavnici Industrijske strojarske škole, u suradnji s Organizacijom Status M, obilježili su Nacionalni dan borbe protiv vršnjačkog nasilja.
Veljača je u Gimnaziji Vukovar, mjesec, u kojem se u središte zbivanja stavljaju aktivnosti kojima učenici i nastavnici prenose poruku o važnosti tolerancije i nenasilničkog ponašanja. Posljednja srijeda u veljači je dan kada “Žuta zgrada na brijegu” odijeva ružičasto ruho.
Agencija za odgoj i obrazovanje organizira 26. veljače 2021. godine u 18 sati prvi put online dodjelu nagrade Oskar znanja, najveće i najznačajnije nagrade u obrazovanju kojom se već 16 godina nagrađuju najbolji učenici i nastavnici osnovnih, srednjih, glazbenih i umjetničkih škola u Republici Hrvatskoj.
Sigurnost prometa u najvećem dijelu bavi se zapravo prometnim nesrećama kao elementom sustava, koje se ističu kao jedan od najvećih negativnih učinaka prometa na društvo. One se smatraju prvim uzrokom smrti mladih ljudi, odnosno mladih vozača, stoga je tom problemu potrebno posvetiti veliku pažnju.
Kompozicija književnog djela predstavlja način na koji je to djelo napisano. Vanjskom kompozicijom promatramo tekst i njegove vanjske činjenice, dok unutarnjom kompozicijom dijelimo tekst na pojedine dijelove ovisno o radnji. Upravo je unutarnja kompozicija ono na čemu treba raditi s učenicima kako bismo ih osposobili za što lakše proučavanje sadržaja nekog teksta.
CARNET započinje novi niz webinara i virtualnih radionica namijenjenih svim odgojno-obrazovnim djelatnicima koji žele steći ili unaprijediti vlastite kompetencije u osmišljavanju i provođenju nastave u virtualnom okruženju ili po kombiniranom modelu, kao i pripremi sinkrone videokonferencijske nastave.
Kako da lektira postane užitak, a ne mučenje? Kreativnim zadacima učenici pristupaju vedrije i zainteresiranije pa im je i takav način interpretacije lektirnih djela zanimljiviji. Osim što nastanu prekrasni dječji radovi, učenici zaista pročitaju djelo.